科学部署，精研细析，务实奋进，以待芳华——

为统筹安排2021届高三年级新学期教育教学工作，通辽第五中学高三年级于3月9日下午在求是楼第一会议室举行了高三年级全体教师大会。校长王子忠出席会议，高三年级三位主任和全体教师参加此次会议。

会上部署了年级德育工作。重点就学生综合素质评价、常规检查、防疫、班主任管理等工作做了安排。

会上重点对晨读、周测、模拟考试的内容和时间、尖子生及学困生管理工作、教研工作、青年教师培养工作等做了细致安排。

会上对新学期工作进行了展望。同时重点对日常教学、复习、学生管理等方面进行了指导。

在日常教学方面，会上要求：

要进一步增强教学的针对性、方向性、时效性、灵活性、创新性，要针对不同层次的学生设计不用的教学方法和教学内容，做到因材施教，遵循“三放三不放”、“三讲三不讲”和“四先四后”。

三放是指“放手让学生练习，放手让学生演示讨论，放手让师生课堂交流”。

三不放是指“不放过基础训练落实，不放过认知冲突的出现，不放过即时生成的问题”。

“三讲三不讲”是指，要讲学生理解不了的疑难点，不讲学生已经掌握的过易的问题；二讲学生归纳不了的规律方法，不讲过偏的问题；三讲学生运用不了的知识迁移思路，不讲超出学生理解能力的过难的问题。

“四先四后”是指新课先预习后讲，概念和规律要先议后讲，习题要先做后讲，课后作业或练习先批后讲。

在高考复习方面

会上强调首先要做到夯实基础，推陈出新，加强体系构建，而绝不是简单的重复。其次，要坚决以学生为中心，在教学中充分调动学生的积极性，让学生主动体验和行动。

在高考复习策略上，一轮复习重基础，要求教师做到知识点、方法全覆盖；

二轮复习重能力，要求教师突破重点知识，教会学生针对不同的题型选择不同的方法；

第三轮复习重体系构建，要求老师提高对高考命题方向的把握，帮助学生构建知识体系。

在学生管理方面

教师要懂学生，走进他们的世界，感受他们的所思所想，用他们的方式解决他们的问题；

要爱学生，要像家长一样，把目光聚焦在他们身上，关心他们的日常，知道他们小小的忧伤；

要严管学生，严格才是大爱，教师要以身作则、率先垂范，让学生学会担当；

要培养良好的班风学风，培养出具有“比、学、赶、帮、超”精神的班级团队。

科学周密的部署，严格细致的管理，务实高效、严谨踏实的作风，2018级教师团队就是这样一支“敢打硬仗、能打胜仗”的团队。

高三年级全体师生在学校的统一领导下，发扬“三牛”精神，坚持不懈、团结奋进，必将在2021年高考中行稳致远，谱写新的华章！

【来源：通辽第五中学】

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