构建科学美育评价体系山东省中小学美育评价改

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大众网·海报新闻记者李霞见习记者王芮青岛报道

6月20日，山东省中小学美育评价改革现场交流推进活动在青岛市城阳区举行，山东省教育厅副厅长孙晓筠、教育部艺术教育委员会常务委员孔新苗、山东省教育厅体卫艺处处长孙乐为，青岛市教育局副局长姜元韶，城阳区政府副区长吕永翠等领导和嘉宾出席活动。各市教育局分管局长、科（处）长、校长代表200余人参加了活动。

深化美育课程改革创新美育实践平台

活动期间，各级领导和代表参观了城阳区第二实验中学、城阳区第二实验小学的艺术成果展示,代表们对学校优化美育机制，保障普及与提高协同发展，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展予以高度评价。

活动中，领导们首先参观了城阳第二实验中学的艺术工作坊，在学生讲解员的带领下走进剪纸、陶艺、衍纸画、钩针编织等美育社团。教育综合馆、海洋馆内，校长矫伟介绍了学校美育发展保障机制、全面育人的美育课程体系及艺术评价、艺术成果取得情况，参观了“岩壁上的芭蕾”专业攀岩墙，艺术之心广场等美育场馆设施。

城阳区第二实验小学进行了全员普及项目展示与艺术素质测评展示，呈现了精彩的四百人口风琴和千人形体操表演。记者了解到，在“向阳花”艺术教育品牌引领下，学校美育工作“百花齐放”，涵盖绘画、纸绳画、漏印画、书法、交响管乐、舞蹈等多样课程。

近年来，城阳区通过深化美育教学改革，创新美育实践平台、美育师资团队，提升学生艺术素养和审美能力，全力打造“艺美城阳”美育品牌，走出了一条独具特色的美育发展新路径。累计获得全国中小学生艺术展演奖项16项，省展演一等奖81项，市展演一等奖122项，连续三届获评全国中小学生优秀展演优秀组织奖。在“区长杯”比赛推动下，每年获得各级中小学生艺术展演一等奖数量占全市一等奖总数的三分之一，居省、市首位。

以测评促发展让艺术教育“真”起来

“青岛市自2016年开始开展学生艺术素质测评试点工作，2020年初中学业水平考试艺术科目考试正式实施。顺应美育评价改革要求，我们加大了艺术科目教学改革力度，积极开展艺术学科长短课教学、分层走班等教学改革，及时推广典型经验做法，全面提高课堂教学质量。”青岛市教育局副局长姜元韶说道。

在美育评价改革现场交流推进会上，青岛、淄博、烟台、日照分别就深化美育评价改革、推进艺术中考落地实施、构建学生艺术素质评价体系，以及下一步的实施规划等方面进行了经验交流。青岛市教育局体卫艺处处长王巍进行了艺术中考方案和上机考试平台的展示。

构建科学美育评价体系全面提升育人质量

山东省教育厅副厅长孙晓筠在总结讲话中强调，教育评价事关教育发展方向，构建科学系统的美育评价体系至关重要。在日常工作中要坚持过程评价与终结评价相结合，促进教学内容与教学评价衔接，确保美育评价真实有效。同时，各地市要完善中小学生素质测评制度，将测评结果纳入初高中学生综合素质评价，改革考试制度，在2022年前把艺术类考试科目纳入中考。

“山东省中小学美育评价改革现场交流推进活动的召开，必将推动全省学校美育工作不断迈上新台阶。我们将以本次会议为契机，学习先进经验做法，进一步拓展思路，创新举措。为提高学生综合素养，促进学生全面发展，办好人民满意的教育，做出更大的贡献。”城阳区副区长吕永翠说道。

文章来源：《领导科学论坛》网址: http://www.ldkxzzs.cn/zonghexinwen/2021/0622/1463.html

构建科学美育评价体系 山东省中小学美育评价改